相逢十余載 感恩情誼會(huì)

2011-04-25 文章來源： 張?jiān)伬?

??????? 鄭大成教學(xué)院書記張志遠(yuǎn)和我院院長(zhǎng)賀利民為“感恩石”揭幕。

???????? 4月22日上午，鄭州大學(xué)南陽市第一人民醫(yī)院函授站建站13周年慶典及首屆本科學(xué)員畢業(yè)10周年聯(lián)誼會(huì)在我院隆重舉行。
??????? 十年，一段不算太久遠(yuǎn)的久遠(yuǎn)時(shí)間，一段讓人回味的青春時(shí)光，一個(gè)讓人感慨的字眼，一個(gè)聚會(huì)的最好理由。4月的南陽城，陽光明媚、繁花似錦；春末夏初的市一院，草披新綠、花吐芬芳，在這個(gè)美好的日子里，九七級(jí)鄭州大學(xué)南陽市第一人民醫(yī)院函授站臨床醫(yī)學(xué)專升本班60多名同學(xué)在畢業(yè)十年后，從南陽四面八方匯聚市一院母校，共敘畢業(yè)10年師生情，共勉事業(yè)發(fā)展路。聯(lián)誼會(huì)由我院李天慧副院長(zhǎng)主持，鄭州大學(xué)成教學(xué)院書記張志遠(yuǎn)、副院長(zhǎng)趙才福專程來到會(huì)場(chǎng)，與學(xué)員們同慶。
?????? 上午十點(diǎn)，同學(xué)們陸續(xù)到來。當(dāng)天的聚會(huì)中心格外熱鬧，一見面，同學(xué)之間就有聊不完的話，大家臉上都是難以抑制的激動(dòng)神情。?

圖為賀利民院長(zhǎng)在聯(lián)誼會(huì)上致辭。

??????? 聯(lián)誼會(huì)伊始，我院賀利民院長(zhǎng)首先代表市一院對(duì)各位同學(xué)的返校表示熱烈歡迎，他向大家介紹了醫(yī)院以及醫(yī)院近年來的發(fā)展變化，并且向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了建站13年以來我院科研教學(xué)取得的成績(jī)。希望各位校友在今后能多關(guān)心、多支持醫(yī)院的發(fā)展，?；丶铱纯?！隨后鄭大成教學(xué)院張志遠(yuǎn)書記講話，張書記對(duì)醫(yī)院函授站辦學(xué)條件的改善、師資力量的提高以及函授站培養(yǎng)出的濟(jì)濟(jì)人才給予了高度評(píng)價(jià)。學(xué)員代表賈虎林（南陽骨科醫(yī)院院長(zhǎng)）、劉中寅（南陽口腔醫(yī)院院長(zhǎng)）、楊朝恒（市一院院長(zhǎng)助理）、杜鴻林（宛城區(qū)農(nóng)合辦主任）等發(fā)言，真摯的言語，無不體現(xiàn)著同學(xué)們對(duì)恩師以及母校的款款深情。 最后97級(jí)本科學(xué)生向母校市一院敬獻(xiàn)感恩石，把聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)推向了高潮。鄭大成教學(xué)院張志遠(yuǎn)書記和我院院長(zhǎng)賀利民親自為感恩石揭碑，這座寓意著“高山景行”的感恩石，將帶著首屆函授站學(xué)員的深情厚誼永遠(yuǎn)屹立在南陽市第一人民醫(yī)院花園中。
?????? 據(jù)悉，我院函授站作為鄭州大學(xué)唯一一家以醫(yī)院為依托的臨床醫(yī)學(xué)“專升本”教學(xué)基地走過了光輝歷程。自1997年與原河南醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合開辦臨床醫(yī)學(xué)“專升本”函授站以來，已招收11屆“專升本”近千名學(xué)員，培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀畢業(yè)生。多年來，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視教學(xué)工作，科教科認(rèn)真實(shí)施授課任務(wù)。力求以“鮮明的教師教育特色”、“濃郁的人文學(xué)科特色”融鑄新的南陽函授站特色。醫(yī)院的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理深受鄭大成教學(xué)院及用人單位的好評(píng)。在2008年、2011年河南省教育廳組織的兩次函授站評(píng)估中，專家組對(duì)我院的教學(xué)理念、教學(xué)管理、教學(xué)效果也給予了充分肯定和高度贊揚(yáng)。稱贊此種辦學(xué)形式是成人醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)院雄厚的醫(yī)療資源最完美的結(jié)合，是一個(gè)值得推廣的教學(xué)形式；2004年又與新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院建立了聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生教學(xué)基地，為社會(huì)輸送了兩屆優(yōu)秀研究生；我院還是鄭州大學(xué)、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院等多所高校的優(yōu)秀教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院。

?圖為首屆函授站部分學(xué)員合影留念。