病理科主任范瑞作“密切臨床—病理聯(lián)系，提高醫(yī)院整體診療水平”創(chuàng)三甲臨床病理專題講座

2014-06-09 文章來源： 任煒 圖：朱霖

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? 為進(jìn)一步推進(jìn)提升“三甲”創(chuàng)建中臨床病理工作，加強病理與臨床醫(yī)療科室密切聯(lián)系協(xié)作。6月6日，醫(yī)院科教科組織，由河南省病理專業(yè)委員會常務(wù)委員、院病理科主任、主任醫(yī)師范瑞主講了《密切臨床——病理聯(lián)系，提高醫(yī)院整體診療水平》臨床病理專題講座，醫(yī)院臨床相關(guān)科室醫(yī)護(hù)人員參加會議。

? 講座中，范瑞主任結(jié)合多年的臨床病理管理工作經(jīng)驗，通過精心制作的PPT幻燈課件，結(jié)合醫(yī)院“三甲”創(chuàng)建，首先重申了《河南省第二周期三級甲等醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)實施細(xì)則》中對病理檢查申請單完整書寫、病理標(biāo)本的采集和送達(dá)交接、病理全員全程質(zhì)控等條款的要求和規(guī)定，一一展示了臨床工作中填寫不合格的病理申請單等文書，總結(jié)了臨床資料不足造成病理診斷困難的幾種情況，并列舉了日常工作中發(fā)生的真實病例，強調(diào)指出詳細(xì)準(zhǔn)確的臨床病史資料是病理醫(yī)生做出準(zhǔn)確診斷的重要保證！隨后，范主任圍繞手術(shù)中快速病理診斷的申請預(yù)約制度、標(biāo)本取材，以及快速冰凍病理診斷申請和流程等臨床病理工作進(jìn)行了詳細(xì)闡述和講解。最后范主任帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)重溫了腫瘤命名和命名的特殊情況，以及正確解讀病理診斷報告、細(xì)胞病理學(xué)診斷的局限性等學(xué)術(shù)性問題。講座期間，還發(fā)放了臨床科室對病理科工作測評表，虛心接受臨床醫(yī)療科室對病理報告質(zhì)量、時效，以及與臨床溝通工作等方面的改進(jìn)意見，體現(xiàn)了我院病理質(zhì)量控制的PDCA。

? 范主任近兩個多小時的講座旁征博引，深入淺出，她廣博的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度令大家深深折服，深切感受到病史資料完善和科室間相互溝通對正確診斷疾病治療的重要性，診斷病理學(xué)醫(yī)生是臨床醫(yī)生最好的咨詢者和合作者，共同加強臨床——病理密切合作，相互理解、相互信任，為了患者康復(fù)和“三甲”創(chuàng)建而努力。

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圖為病理科范瑞主任正在作報告

圖為“密切臨床——病理聯(lián)系，提高醫(yī)院整體診療水平”臨床病理專題講座會場