【醫(yī)事醫(yī)談】“365培訓”伴我行 爭當急救好先鋒

2022-03-25 文章來源： 急診醫(yī)學科 龔升玄

作為急診科醫(yī)生，忙碌和緊張是我們?nèi)粘９ぷ骼锏年P(guān)鍵詞。步履匆匆之時，我們時常在想，工作之余除了自學，該如何提升自己的專業(yè)技能？近日，恰逢急診科領(lǐng)導針對醫(yī)護人員制定了“急診急救及搶救技能365培訓計劃”，組織大家進行知識技能培訓，這使我們十分欣喜。這是一次提升我們臨床急救能力與實踐水平的好機會，也幫我們檢驗了自己的學習能力和救治水平。

 在這次培訓中，科室里的同事備課都很充分，內(nèi)容豐富多彩，有較高的針對性和實用性，理論知識以急診病種搶救流程和心電監(jiān)護儀、復蘇機、呼吸機、洗胃機等急診科常用儀器的使用方法及相關(guān)注意事項為主，還有各種實踐操作和現(xiàn)場考核。不僅幫我們復習了往常所學的知識與操作手法，也使我們從實踐中獲得了許多新感悟。往昔所學知識，一旦疏于練習就易生疏，作為急診醫(yī)生，平時不僅要勤奮，更要追求學無止境的精神，促使自己不斷進步。

 培訓過程中，令我們印象深刻的是急診科主任吳金海在教學時講的一段話，使我們受益匪淺。他說:“高質(zhì)量、高成功率的搶救效果，來自于醫(yī)護人員平時的反復培訓和練習。但凡我們能為患者多爭取一秒救治時間，都是對生命的捍衛(wèi)和尊重。全科室人員只有嚴格按照‘365計劃’，不斷地學習與實踐操作，才能使我們在院前和院內(nèi)危重病人的搶救中從容不迫，使他們得到及時救治。”

 在市一院，還有許多像吳金海老師一樣熱心為大家傳授臨床經(jīng)驗、講解醫(yī)學知識的良師益友。他們作為學科帶頭人，和我們并肩奮戰(zhàn)在臨床一線，憑借高度的責任感和敬業(yè)精神，帶領(lǐng)我們在精進醫(yī)術(shù)、服務患者的道路上不斷求索。他們都是我們學習的榜樣，值得尊敬與欽佩。

 雖然，我們只是在平凡崗位上工作的普通醫(yī)生，但我們將努力把培訓課上的學習成果轉(zhuǎn)化為不斷進步的“柳葉刀”,在領(lǐng)導的帶領(lǐng)和同事的幫助下，沿著前輩的腳步，為更多患者謀求健康福祉，用精湛的技術(shù)和醫(yī)德仁心，擦亮市一院“秉恒致醫(yī) 和精生命”的金字招牌，為健康臥龍的嶄新藍圖增添更多美麗的風景。